Зміст
Дошкільний вік в контексті всього життя дуже важливий для молодої людини. Це коли відбувається сильний розвиток, який можна розділити на чотири області. Правильна стимуляція кожного з них призводить до бажаної поведінки стосовно дошкільнят. Це знають не тільки батьки, а й весь колектив дитячого садка, який впроваджує свої знання в навчальні програми. Подивімось, що це за області.
Фізичний розвиток дошкільнята
У дошкільному періоді відбувається бурхливий фізичний розвиток – дитина має всі молочні зуби, вільно пересувається і досить самостійна в обігу. Змінюється його силует, збільшується мозкова частина черепа, а також видно зміни в нейронній системі, наприклад, відбувається збільшення кількості синапсів і синхронізація активності в різних областях головного мозку.
Приблизно з 5 років можна говорити про кращий період моторного розвитку людини – дошкільнята властива тяга до руху. Він удосконалює відомі дії, такі як ходьба і біг, і вивчає нові комбінації – біг з м’ячем або його захоплення і кидок. Також він вчиться кататися на ковзанах, велосипеді, плавати та танцювати, – в якому використовуються різні методи роботи для стимуляції розвитку дітей дошкільного віку.
Інтелектуальний розвиток дошкільнята
Вдосконалення перцептивних навичок, орієнтації в часі та просторі, а також формування стратегій пам’яті та основних уявних дій, своєю чергою, є особливостями інтелектуального розвитку. Наприкінці раннього дитинства дитина здатна класифікувати та ранжувати, наприклад, зіставляючи поруч один з одним ляльок, що відрізняються за розміром або кольором машин. З іншого боку, діти старші ранжують емпіричним шляхом, методом проб і помилок, наприклад, вибудовуючи ряди паличок від найменшої до великої.
У дошкільному віці дозріванню мозку сприяє сенсорна пам’ять, завдяки якій діти можуть впізнавати букви та геометричні фігури, а також розрізняти кольори та кольори та освоювати їхні назви. У дошкільнята також розвивається орієнтація в просторі, і значно поліпшується комунікабельність. Він також вчиться враховувати погляд адресата – слухати та аналізувати, багато питати. Зростаюча когнітивна цікавість і нейронні зміни в мозку призводять до розвитку мови, словникового запасу, соціальних навичок і міркувань про мир.
Соціальний розвиток дошкільнята
Перші дні в дитячому садку пов’язані з соціальним розвитком. За цей час дитина має знайти місце в новій групі, інтегруючись з нею шляхом засвоєння моделей переживання, мислення і дії в різних ситуаціях. Крім того, що вона син, онука і брат або дочка, внучка і сестра, вона бере на себе роль колеги. Завдяки контактам з іншими дітьми він розширює репертуар своєї поведінки, дізнається про командні ігри та заводить нові знайомства, і можуть перерости в дружні, які в розумінні підлітка зазвичай полягають у спільній грі та обміні іграшками.
Емоційний розвиток дошкільнята
Поряд з фізичним, інтелектуальним і соціальним розвитком у дошкільному періоді прогресує та емоційний розвиток. Це містити знайомство зі своїми власними емоціями та розуміння їх в інших. У міру дорослішання діти дізнаються, що їх емоційний стан залежить головним чином від їх самопочуття, а не від зовнішніх факторів, таких як радість або печаль однолітка. Вони також намагаються обмежити вираження негативних емоцій, таких як страх і гнів.
Дошкільнята також набувають корекційних навичок, які дозволяють їм маніпулювати поведінкою інших, висловлюючи свої емоції, наприклад, обіймаючи або опускаючи голову. Емоційний розвиток також сприяє вмінню допомагати, ділитися спільним досвідом, втішати інших, а також дражнити їх. У дошкільному періоді також можуть виникати різного роду страхи, пов’язані з уявою малюків.
Ця стаття носить виключно інформативний характер, в sovetplus.com ми не маємо права призначати якесь лікування або ставити будь-який діагноз. Необхідно звернутися до лікаря в разі появи будь-якого типу стану або дискомфорту.
Якщо ви хочете прочитати більше статей, схожих на «Як стимулювати розвиток дошкільнята?», ми рекомендуємо вам відвідати нашу категорію «Мама і малюк».
